ESPAÑA, ORGANIZACIÓN Y POBLACIÓN.
Nuestros abuelos.
PRESENTACIÓN:
• Cuestionario y lluvia de ideas: ¿Qué causas hacen aumentar o disminuir la población?¿En tu familia, quién ha tenido más descendencia; tus padres, tus abuelos o tus bisabuelos?
- GP- ENTREVISTA EN PRESENTE: Busca en la prensa digital noticias relacionadas con la población española. Entrevista un vecino/a de tu localidad. Pregúntale sobre los problemas de la crisis demográfica en España y si fue o conoce a migrantes españoles. Redacta la entrevista.
SESION 1. La organización territorial española.
Lectura en clase de los artículos del título VIII sobre la organización territorial de la Constitución Española de 1978.
1- Dibuja en tu cuaderno un mapa de la provincia de Sevilla, y sitúa su capital y la ciudad de Marchena, con sus localidades vecinas alrededor.
2- Dibuja un mapa de Andalucía y distingue sus provincias. Sitúa su capital autonómica y las diferentes capitales de provincia. Responde: ¿Cuál es la capital de Andalucía?, ¿Qué provincias la forman?
3- Dibuja un mapa de España y distingue sus comunidades autónomas; no olvides los archipiélagos ni las ciudades autónomas. Responde: ¿Qué comunidad autónoma tiene más provincias?, ¿Qué comunidades son uniprovinciales?. Enumeralas todas.
4- Investiga: ¿Cuáles son las comunidades más pobladas? ¿Y despobladas? Elabora un pequeño informe.
CLUB DE LECTURA: CUENTOS DE LAS ABUELAS
- Lectura comprensiva del cuento extraído de la recopilación de Cuentos populares en Fuentes de Andalucía de Lola Flores Moreno.
- Realiza un breve resumen.
- Recopila un cuento de tu abuela/o o persona mayor cercana que conozcas. ¿Reflexiona es importante conservar el saber de nuestras personas mayores?
SESION 2.LA POBLACIÓN DE ANDALUCÍA Y ESPAÑA.
- Proyección de la noticia de CNN sobre la España vaciada.
1- Completa estas afirmaciones sobre el poblamiento de España:
Los municipio…tienen una población inferior a los 2000 habitantes; los municipios…o…tienen entre y 9999 habitantes; y los municipios…superan los 10.000 habitantes.
En el poblamiento…, la población reside en granjas, caseríos o casas aisladas; en el poblamiento…, la población vive en pequeños núcleos; y en el poblamiento…, la población se agrupa en pueblos.
2- Dibuja y colorea el mapa de la densidad de población de Andalucía. Responde: ¿Andalucía es una comunidad muy poblada o poco poblada?, ¿cuántos habitantes tiene? ¿cuáles son las provincias más y menos pobladas?
3- Describe los rasgos de la población a partir de esta pirámide. Responde: ¿Qué forma tiene?; ¿Corresponde a una población anciana o joven?
4- Investiga y realiza una pequeña tabla informe sobre la población de Marchena en los últimos cinco años.
SESION 3 LA POBLACIÓN DE EUROPA Y EL MUNDO.
- Debate: ¿Por qué cada vez hay menos nacimientos?
1- Elabora un esquema con ejemplos de los principales problemas demográficos de Europa. Responde: ¿Cuales crees que pueden ser las soluciones?
2-Dibuja en tu cuaderno un mapamundi con las zonas más pobladas del mundo. Responde: ¿Cuál es el continente más y menos poblado?,¿Cuáles son los países de Europa más y menos poblados?
3- Análisis el mapa de densidad de población de China. Responde: ¿Se reparte la población de forma uniforme?; ¿Cuál es la zona más densamente poblada?; ¿Cuál es la densidad de la costa y de los valles de los ríos principales?
4- Investiga sobre los problemas de pobreza de los países con mayor crecimiento del mundo y las propuestas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 1 y 17. ¿Qué lista de metas podemos proponer para erradicar la pobreza en el mundo?
SESIÓN 4 LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS.
1- Realiza una tabla con los efectos positivos y negativos de las migraciones. Responde: ¿Por qué razones emigra la población?
2- Elabora un gráfico comparativo de la población extranjera de España y Andalucía.
3- Analiza el mapa de las grandes migraciones del mundo. Responde: ¿De donde proceden la mayoría de población que migra?; ¿Hacia donde se dirigen?; ¿Conoces alguna dificultad o consecuencia negativa de estos procesos?
4- Investiga: ¿Cuáles son las causas que movían y mueven a los españoles a migrar? Comparalas con la del resto de personas del mundo. Realiza un pequeño informe.
GRAN PROYECTO: ANDALUCÍA, DIÁLOGOS Y EXPERIENCIAS.
- Puesta en común de las Tablas-Guía de los personajes.
- Presentación de los Diálogos en Pasado.
ACTIVIDADES FINALES.
- Repaso de la unidad.
- Votación del Gran Proyecto.
- Autoevaluación.